Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Adult education. Lifelong learning --- Sociology of cultural policy --- Agogiek --- tijdschriften --- tijdschriften. --- Tijdschriften.

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

In Trainen – Een praktijkgids geeft Karin de Galan een helder en toegankelijk overzicht van alle aspecten van het trainersvak. Effectieve trainingen ontwerpen, trainersvaardigheden, rollenspellen begeleiden en omgaan met lastige situaties in de groep – het komt allemaal aan de orde. Karin combineert wetenschappelijke inzichten met haar eigen ervaring. Dankzij een duidelijke uitleg en een schat aan praktijkvoorbeelden is het boek een feest voor startende én ervaren trainers. Van voorgaande edities van Trainen – Een praktijkgids zijn ruim 38.000 exemplaren verkocht. Het is het meest verkochte handboek voor trainers in Nederland. Karin de Galan is dé specialist in het trainen van trainers. Haar bureau, karin de galan school voor training, is al jarenlang marktleider op dit gebied. In 2020 heeft de Nederlandse Orde van Beroepstrainers Karin de Galan uitgeroepen tot Trainer van het jaar.

Didactics --- Adult education. Lifelong learning --- training --- rollenspelen --- volwasseneneducatie --- didactische werkvormen --- Personeelsbeleid.

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Voor de verandering gaat uitgebreid in op de benodigde vaardigheden om veranderprocessen in het werkveld te begrijpen en te begeleiden. De theorie wordt behandeld aan de hand van vele concrete, pregnante en soms hilarische voorbeelden, waarna de consequenties voor het agogisch handelen worden besproken. De samenhang die bestaat tussen veranderingen op de verschillende niveaus - individuen, groepen, organisaties en grotere samenlevingsverbanden - wordt systematisch aangegeven. Extra aandacht is er voor professioneel en methodisch werken, gespreksvaardigheden en specifieke voorlichtingsvaardigheden. Ieder hoofdstuk sluit af met een samenvatting in de vorm van kernpunten en een lijst met de betekenis van de belangrijkste behandelde begrippen.

Social welfare methods --- Adult education. Lifelong learning --- veranderingsmanagement --- agogiek --- Agogisch handelen --- groepswerk --- Veranderingsprocessen --- methodisch werken --- gesprekstechnieken --- 364.01

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Uitdagend leren bekijkt het brede terrein van sociale en culturele activiteiten vanuit een lerend perspectief. Volgens de auteur zijn deze activiteiten een krachtige leeromgeving waarin mensen werken aan hun handelingscompetentie. Dit kan bijvoorbeeld leiden tot kennisverruiming, ontplooiing van talenten, nieuwe uitdagingen op het terrein van de leefomgeving en spelend leren. Dit boek bestaat uit drie delen. In het eerste deel bespreekt de auteur verschillende maatschappelijke ontwikkelingen, zoals de toenemende individualisering en de multiculturele samenleving, waardoor culturele en maatschappelijke activiteiten een steeds grotere rol als leeromgeving spelen. Ook de in 2007 ingevoerde Wet maatschappelijke ondersteuning, waardoor veel sociale voorzieningen onder één paraplu zijn gekomen, komt aan bod. Het tweede deel bevat de verkenning van een viertal domeinen die voor (aankomende) pedagogische en sociale professionals relevant zijn: de directe leefomgeving, kunst en cultuur, de verbreding in het onderwijs en de vrije tijd. Tot slot wordt in het derde deel de verbinding gelegd tussen deel 1 en 2. Hierbij staat vooral de kwaliteit van de (ped)agogische professional centraal. Uitdagend leren pleit voor een zichtbare opstelling van professionals, overheden en maatschappelijke organisaties ten opzichte van het sociale en culturele leven van mensen. De maatschappelijke context waarbinnen (ped)agogische professionals moeten opereren, is sterk veranderd. In dit boek wordt nagegaan wat dit betekent voor deze professionals en voor hun opleiding. In deel één komen verschillende maatschappelijke ontwikkelingen zoals individualisering en de multiculturele samenleving aan de orde. Het tweede deel bestaat uit een viertal thematische verkenningen over de directe leefomgeving, kunst en cultuur, verbreding van het onderwijs en de vrije tijd. Deel drie toont de verbanden tussen beide voorgaande delen en benadrukt het belang van de kwaliteit van de (ped)agogische professie. Deze herziene versie is waar nodig geactualiseerd; ontwikkelingen zoals de Wet maatschappelijke ondersteunige zijn verwerkt. De overzichten van relevante websites zijn niet meer opgenomen, maar raadpleegbaar via de website van de uitgever. Een helder en duidelijk toekomstgericht boek voor studenten en medewerkers in het hoger sociaal-(ped)agogisch onderwijs en voor de professionals in het werkveld.

Sociaal-cultureel werk --- Leren --- Handelingscompetentie --- 371.3 --- Sociaal-cultureel werk. --- sociaal-cultureel werk --- Sociology of cultural policy --- Adult education. Lifelong learning --- culturele vorming --- activiteitenbegeleiding --- levenslang leren --- 370.02

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

De Spiegel van het Schrift is een leergang Nederlands voor Chineestaligen. In deze methode worden de Nederlandse grammatica, uitspraak en spelling in het Chinees uitgelegd. Het gebruik van grammaticale terminologie wordt zoveel mogelijk vermeden. Hierdoor is deze cursus ook geschikt voor mensen met weinig ervaring met het leren van een West-Europese taal. De audio-cd's zijn zowel Cantonees als Mandarijn gesproken. Met de eerste cd leren de cursisten de uitspraak en de spelling van de Nederlandse taal. Op de tweede cd staan de Nederlandse woordenlijsten die ook achterin het boek zijn opgenomen.

S38/1520 --- Works not related to China and the Far East--Dictionaries, textbooks, grammar,..: Dutch --- Schoolbooks - Didactic material --- Adult education. Lifelong learning --- Dutch language